minor
[martlubbers.net.git] / index.md
index 94d6f9a..aab7b64 100644 (file)
--- a/index.md
+++ b/index.md
@@ -11,7 +11,8 @@ language_reference: home
 
 ## Work
 
-- Scientific programmer at the TOP Software Technology --- from 2023-06
+- Assistant professor at the Radboud University --- from 2024-01
+- Scientific programmer at the TOP Software Technology --- from 2023-06 till 2023-12
 - Researcher at the Radboud University --- from 2023-06 till 2023-08
 - PhD candidate at the Radboud University --- from 2018-06 till 2023-05
 - Researcher at the Radboud University --- from 2018-02 till 2018-05
@@ -39,7 +40,7 @@ language_reference: home
 ### Peer reviewed
 
 - P. Koopman, and M. Lubbers, “Strongly-Typed Multi-View Stack-Based Computations,” in Proceedings of the 25th International Symposium on Principles and Practice of Declarative Programming, in PPDP ’23. Cascais, Lisbon, Portugal, ACM, 2023 (accepted)
-       <!--([pdf](files/ppdp23.pdf)-->
+       ([pdf](files/ppdp23.pdf))
 - M. Lubbers, P. Koopman, and R. Plasmeijer, “First-Class Data Types in Shallow Embedded Domain-Specific Languages using Metaprogramming,” in Proceedings of the 34st Symposium on Implementation and Application of Functional Languages, in IFL ’22. New York, NY, USA: ACM, 2023. doi: 10.1145/3587216.3587219.
        ([pdf](files/ifl22.pdf))
 - M. Lubbers, P. Koopman, A. Ramsingh, J. Singer, and P. Trinder, “Could Tierless Languages Reduce IoT Development Grief?” ACM Trans. Internet Things, vol. 4, no. 1, Feb. 2023, doi: 10.1145/3572901.
@@ -102,7 +103,8 @@ language_reference: home
 
 ### Editor
 
-- P. Koopman, M. Lubbers, and J. P. Fernandes (Eds.), “SusTrainable: Promoting Sustainability as a Fundamental Driver in Software Development Training and Education. Teacher Training, November 1-5, Nijmegen, The Netherlands. Revised lecture notes”. arXiv, 2022. doi: 10.48550/ARXIV.2204.13993 ([pdf](files/tt21.pdf))
+- P. Koopman, M. Lubbers, and J. P. Fernandes (Eds.), “SusTrainable: Promoting Sustainability as a Fundamental Driver in Software Development Training and Education. Teacher Training, November 1-5, Nijmegen, The Netherlands. Revised lecture notes”. arXiv, 2022. doi: 10.48550/ARXIV.2204.13993
+       ([pdf](files/tt21.pdf))
 
 ## Teaching